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書接上回。

殷桃與孫暴彼此橫眉冷對,進行著舌辯。

就當下的氣氛來說,可謂是火藥味十足。

孫暴雖然性子暴躁,但卻是文化人出身,即使想要挖苦人,也不可能像無賴那樣無理取鬧。

只聽他文縐縐道:“殷校長,說句你不中聽的話,就我麾下這些學子們來說,他們的未來一片光明!因為,他們走得全都是古今恆定的求學正途。只要其足夠勤奮,就可以如願地摘到功名身,而後入仕當官,光宗耀祖。若有甚者,還有可能位極人臣,登閣拜相,可謂是前途無量!”

隨後,他話音一轉,又道:“再看看你的學生,又有何出息可言?呵呵,仗著學了幾招機關技巧和旁門左道,就覺得自己成了人上人了,何其荒謬也?露骨一點來說,你們終究還是‘工’人之列,按照士農工商的排序來看,我們士人才是上位者。這孰高孰低,你還看不出來嗎?我的觀點就是,只有咱老祖宗留下來的東西才是大成之精髓,至於其他者,皆是不入流的小道而已!”

這番明諷不帶一個髒字,但其字字誅心,句句不留情面。

但是,殷桃又豈是省油的燈?

只見她蔑視般的白了一眼,然後噘著櫻桃小口哂笑說道:“呵呵,不過是一群腐朽至極的臭窮酸,居然也敢在我理工科學麵前大放厥詞?我真的很想知道,你們的自信究竟是從何而來?”

一頓後,她又揚起纖指,指著四周的諸物說道:“你們這些個井底之蛙,還是睜開眼睛好好看看吧!瞧,這些個房子,這些條道路,還有新建的磅礴新城,這哪一種哪一樣,不是得益於我們理工的科技?事實勝於雄辯,我理工就是諸學之最!哼,某些人呀,仗著學了幾句之乎者也,就覺得自己本事滔天,這也太過夜郎自大了吧?如若真是提倡復古,為何不去鑽木取火、結繩記事呢?”

“你……”

“你什麼你!看把你給能的,居然還敢藐視無上的科學,等我研究出了熱氣球后,先拿你做個飛昇試驗。好讓你在高處看看,這天到底有多高,這地到底有多大!”

“……”

齊譽一邊聽,一邊品,很快就弄明白了事情的大概。

從本質上來說,這是我華夏的傳統理念與新生事物發生了意識上的衝突,同時,這也是世界觀和價值觀上的一種碰撞。

若從發展的角度上來看,這種現象無法避免,只要達到一定的程度,新生事物必然會對傳統權威發起挑戰,而傳統觀念也必然排斥新生事物。

所以說,這兩者發生衝突並不意外,此乃發展中的必然規律,

但是,齊譽必須要妥善地處理好這兩者之間的矛盾,否則,未來就會一直爭論不休,甚至還會影響發展大局。

想到此,齊譽便摘掉了頭上的斗笠,揹負著雙手從人群中走出。

“咳!咳咳!”

“啊……吾等參見大人。”

“呃……學生見過校長!”

不出意外,齊譽的出現立即壓住了失控的場面,四下變成了鴉雀無聲,再無半點的激憤氣息。

這還差不多。

見自己如此牛掰,齊大郎默默地給自己打了個滿分,而後,他才捋須說道:“諸位高才在此論道,為何不請老夫?”

老夫?

哦,差點忘了,咱們的齊大人已入而立之年,確有資格這樣自稱了。

他口稱論道,若仔細品味卻是另有所指。

這麼說吧,此話聽起來很像是褒義的肯定,但實際上卻為暗諷之詞,這些學生既不是憨貨又不是傻子,怎麼會聽不出來呢?

故,所有人的臉都齊齊紅了起來。

其實齊譽也沒別的意思,就是想要先殺一個下馬威,讓

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